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牢記初心使命 扛起歷史責任(奮斗百年路 啟航新征程·學黨史 悟思想 辦實事 開新局)

發布日期: 2021-05-17 信息來源:欧宝体育

   中央組(zu)(zu)織部(bu)深入(ru)學(xue)習貫(guan)徹(che)習近平(ping)總書記在黨(dang)史學(xue)習教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)動(dong)員大會(hui)上(shang)的(de)(de)重要講(jiang)話精(jing)神,堅持把黨(dang)史學(xue)習教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)作(zuo)為(wei)全(quan)年(nian)重大政(zheng)治任(ren)務,精(jing)心謀劃推(tui)動(dong);作(zuo)為(wei)領導小組(zu)(zu)成員單(dan)位(wei),切實履行(xing)“雙重責任(ren)”,在參與組(zu)(zu)織服務全(quan)黨(dang)學(xue)習教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)同時,高標(biao)準(zhun)高質量推(tui)動(dong)部(bu)機關(guan)學(xue)習教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)走(zou)在前、作(zuo)表(biao)率。

  中(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)央(yang)政治(zhi)局委員、中(zhong)(zhong)央(yang)組(zu)織(zhi)(zhi)部部長陳(chen)希強調,要緊(jin)扣“學(xue)史(shi)明理、學(xue)史(shi)增(zeng)信(xin)、學(xue)史(shi)崇德、學(xue)史(shi)力行”和(he)“學(xue)黨(dang)(dang)史(shi)、悟(wu)思想(xiang)、辦實事、開新(xin)局”的(de)(de)總要求,把握組(zu)織(zhi)(zhi)部門(men)特點(dian)和(he)組(zu)工干(gan)部隊(dui)伍實際,引導機關黨(dang)(dang)員干(gan)部時刻銘記黨(dang)(dang)的(de)(de)光輝歷(li)史(shi),始終牢記黨(dang)(dang)的(de)(de)初心使命,切實扛起肩負的(de)(de)歷(li)史(shi)責任,更加自覺地(di)學(xue)深悟(wu)透(tou)用好習近(jin)平新(xin)時代(dai)中(zhong)(zhong)國特色社(she)會主義(yi)思想(xiang),更加自覺地(di)增(zeng)強“四(si)個意識”、堅定“四(si)個自信(xin)”、做到“兩個維護”,更加自覺地(di)傳承發揚(yang)黨(dang)(dang)的(de)(de)光榮傳統(tong)和(he)優良作風,更加自覺地(di)貫徹落實新(xin)時代(dai)黨(dang)(dang)的(de)(de)建設總要求和(he)新(xin)時代(dai)黨(dang)(dang)的(de)(de)組(zu)織(zhi)(zhi)路線(xian),為全面建設社(she)會主義(yi)現代(dai)化國家(jia)提供堅強組(zu)織(zhi)(zhi)保(bao)證。

  提高政(zheng)治站位(wei),精(jing)心謀(mou)劃、部署推動

  中(zhong)(zhong)央組織部(bu)(bu)(bu)部(bu)(bu)(bu)務會(hui)對(dui)部(bu)(bu)(bu)機(ji)關(guan)黨(dang)史(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教育高度重視,按照(zhao)黨(dang)中(zhong)(zhong)央統一部(bu)(bu)(bu)署,及(ji)時(shi)組織研(yan)(yan)究、謀(mou)劃推進。迅速(su)召開(kai)(kai)部(bu)(bu)(bu)理論學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中(zhong)(zhong)心組集(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)研(yan)(yan)討暨黨(dang)史(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教育動(dong)員會(hui),對(dui)部(bu)(bu)(bu)機(ji)關(guan)黨(dang)史(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教育進行(xing)動(dong)員;部(bu)(bu)(bu)機(ji)關(guan)及(ji)時(shi)制定印發黨(dang)史(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教育實(shi)施方案,從開(kai)(kai)展(zhan)專題學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、強化政(zheng)治(zhi)引(yin)領(ling)、推動(dong)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)實(shi)踐、加強組織領(ling)導(dao)等方面,對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教育作出(chu)部(bu)(bu)(bu)署安排(pai);同時(shi)成立部(bu)(bu)(bu)機(ji)關(guan)黨(dang)史(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教育領(ling)導(dao)小(xiao)組,負責組織開(kai)(kai)展(zhan)工作。

  中央組織部機關各黨(dang)組織通過多種形式(shi)進行(xing)再(zai)動員(yuan)再(zai)部署,立足實(shi)際對本(ben)單位學(xue)習教(jiao)育(yu)進行(xing)細化安(an)排,進一步(bu)明確(que)任務單、時間表、路線圖(tu),層(ceng)層(ceng)壓實(shi)支部書記、支委成員(yuan)、黨(dang)小組組長責任,做到(dao)規(gui)定動作不游移、自選動作不偏(pian)離,推動黨(dang)史學(xue)習教(jiao)育(yu)扎實(shi)有(you)效開(kai)展。

  在黨(dang)(dang)(dang)史學(xue)習(xi)(xi)(xi)教育中,中央(yang)組織(zhi)(zhi)部注(zhu)重結合黨(dang)(dang)(dang)史學(xue)習(xi)(xi)(xi)教育深化組織(zhi)(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)發展史、部史部風學(xue)習(xi)(xi)(xi),深刻(ke)認識(shi)組織(zhi)(zhi)建設的發展脈絡、歷史經驗(yan)、基本(ben)規(gui)律,傳承弘揚組織(zhi)(zhi)部門的光榮傳統和優良作(zuo)(zuo)風。各黨(dang)(dang)(dang)支部(黨(dang)(dang)(dang)總支、黨(dang)(dang)(dang)委)結合各自(zi)工(gong)作(zuo)(zuo),創(chuang)新方式方法,引導(dao)黨(dang)(dang)(dang)員干部從(cong)黨(dang)(dang)(dang)史中汲(ji)取智慧和力(li)(li)量,不斷把學(xue)習(xi)(xi)(xi)成果轉(zhuan)化為(wei)工(gong)作(zuo)(zuo)動力(li)(li)和工(gong)作(zuo)(zuo)成效。

  堅持“五學聯動(dong)”,學深(shen)悟透、走(zou)深(shen)走(zou)實(shi)

  中(zhong)央組(zu)織部堅持把學(xue)習(xi)貫穿始(shi)終,緊(jin)緊(jin)圍(wei)繞學(xue)懂(dong)弄通做實習(xi)近平新時代中(zhong)國(guo)特色社會主義思想、學(xue)好用好習(xi)近平《論中(zhong)國(guo)共(gong)產黨歷(li)史》等指(zhi)定學(xue)習(xi)材料,探(tan)索形成部理論學(xue)習(xi)中(zhong)心組(zu)—機關(guan)(guan)黨委—局(ju)黨支部—青年讀書(shu)小組(zu)—黨員個人(ren)“五學(xue)聯動(dong)”機制,在(zai)部機關(guan)(guan)迅速掀起黨史學(xue)習(xi)教育熱(re)潮。

  部理論學習(xi)中(zhong)心(xin)組(zu)以上率下“領學”。堅(jian)持領導帶頭(tou)(tou)、率先(xian)垂范(fan)(fan),一級(ji)(ji)帶著(zhu)一級(ji)(ji)學、一級(ji)(ji)做給一級(ji)(ji)看(kan),充分發揮“關鍵少數”的示范(fan)(fan)帶動作用。圍(wei)繞學習(xi)領會(hui)習(xi)近平(ping)總書記(ji)在黨(dang)(dang)史學習(xi)教育動員大會(hui)上的重要(yao)講話精(jing)神,帶頭(tou)(tou)開展學習(xi)研討。舉辦部理論學習(xi)中(zhong)心(xin)組(zu)(擴大)學習(xi)報(bao)告會(hui),邀請中(zhong)央(yang)宣講團(tuan)成(cheng)員作黨(dang)(dang)史學習(xi)專題(ti)輔導報(bao)告。

  機關黨委組織指導“督學”。把學習教(jiao)育情況(kuang)納入年(nian)度考(kao)核(he)(he)、黨建工作述(shu)職(zhi)評議考(kao)核(he)(he)內(nei)容(rong),作為民主(zhu)評議黨員的重要依(yi)據。注意發揮機關黨委、人(ren)事局合署(shu)辦公優(you)勢,加強服務(wu)指導。定期(qi)開(kai)展座談交流(liu),及時了解學習進(jin)展。

  局(ju)黨(dang)支(zhi)部(bu)結(jie)合(he)職能“深(shen)學(xue)(xue)(xue)”。部(bu)內各單位采(cai)取專題讀(du)書班、交流分享會、學(xue)(xue)(xue)講(jiang)部(bu)史部(bu)風等(deng)多(duo)種形(xing)式,組織(zhi)黨(dang)員干部(bu)自覺主動學(xue)(xue)(xue)、及時跟進學(xue)(xue)(xue)、聯(lian)系實際(ji)學(xue)(xue)(xue)。有(you)的結(jie)合(he)黨(dang)員隊(dui)伍實際(ji),按照(zhao)補課(ke)型(xing)、積累(lei)型(xing)、工作型(xing)、研(yan)究型(xing)四(si)個(ge)類別有(you)針(zhen)對性地組織(zhi)學(xue)(xue)(xue)習;有(you)的建立完善每(mei)周(zhou)集體學(xue)(xue)(xue)習、“雙周(zhou)學(xue)(xue)(xue)·人人講(jiang)”制度,分專題開展學(xue)(xue)(xue)習研(yan)討;有(you)的開展“每(mei)日一(yi)課(ke)”線上學(xue)(xue)(xue)習,黨(dang)小組輪值主持(chi),以朗誦一(yi)段文獻(xian)、講(jiang)述一(yi)個(ge)典故等(deng)多(duo)種形(xing)式開展學(xue)(xue)(xue)習。

  青(qing)(qing)年(nian)讀書(shu)小組(zu)互(hu)動交流(liu)“促學(xue)”。制定(ding)部(bu)機關(guan)“禮贊百年(nian)·知史愛(ai)黨”青(qing)(qing)年(nian)學(xue)黨史系列活動方案(an);舉辦(ban)(ban)青(qing)(qing)年(nian)讀書(shu)沙龍,組(zu)織機關(guan)青(qing)(qing)年(nian)開展讀書(shu)分享和互(hu)動交流(liu);開展青(qing)(qing)年(nian)黨史學(xue)習答(da)題自測、舉辦(ban)(ban)青(qing)(qing)年(nian)黨史知識競賽,以測促學(xue)、以賽促知。

  黨(dang)員個(ge)(ge)人積極主動“自學(xue)”。注重激發機(ji)關黨(dang)員學(xue)習(xi)動力,引(yin)導精心制(zhi)定計劃,沉(chen)下心來讀原(yuan)著學(xue)原(yuan)文(wen)悟原(yuan)理。有(you)的(de)開展“黨(dang)史百年天天讀”活(huo)動;有(you)的(de)建立(li)每天自學(xue)1小(xiao)時制(zhi)度,明確個(ge)(ge)人讀書進度;有(you)的(de)要求黨(dang)員突出某一(yi)方(fang)面問題深(shen)入(ru)研究(jiu)思(si)考(kao),學(xue)思(si)踐悟,不斷把(ba)學(xue)習(xi)教(jiao)育引(yin)向深(shen)入(ru)……

  注重學用結合(he),以學促(cu)做(zuo)、擔當(dang)作為

  黨(dang)史(shi)(shi)學習教育(yu)中(zhong),中(zhong)央(yang)組(zu)織(zhi)部大力發揚理論聯系實(shi)際的馬克思主義學風(feng),注重在學習黨(dang)史(shi)(shi)中(zhong)總結經驗、觀照現實(shi)、推(tui)動工(gong)作,努力把學習成效(xiao)轉化(hua)為做好組(zu)織(zhi)工(gong)作、服務人民群眾(zhong)的實(shi)際成果。

  扎實(shi)開展(zhan)“我(wo)(wo)為(wei)(wei)群(qun)眾辦(ban)實(shi)事(shi)(shi)”實(shi)踐(jian)活動(dong)(dong)。落(luo)實(shi)黨(dang)(dang)員干部直接聯(lian)(lian)系(xi)群(qun)眾制度,大力推行黨(dang)(dang)員志愿服務,謀劃開展(zhan)“黨(dang)(dang)旗在基層一線高(gao)高(gao)飄揚——以實(shi)際行動(dong)(dong)慶祝(zhu)中國共產黨(dang)(dang)成立100周年”活動(dong)(dong),廣泛發動(dong)(dong)基層黨(dang)(dang)組織(zhi)和(he)黨(dang)(dang)員干部為(wei)(wei)民辦(ban)實(shi)事(shi)(shi)解難事(shi)(shi)。組織(zhi)部機關各單(dan)(dan)位從(cong)建(jian)(jian)立完(wan)善抓(zhua)黨(dang)(dang)建(jian)(jian)促鄉(xiang)村振興基層聯(lian)(lian)系(xi)點、支持(chi)基層黨(dang)(dang)建(jian)(jian)學習平臺建(jian)(jian)設、推動(dong)(dong)落(luo)實(shi)對(dui)口幫(bang)扶資金政(zheng)策、暢通(tong)12380舉報渠(qu)道、加強基層公務員隊伍(wu)建(jian)(jian)設等方(fang)面(mian)研究提出“我(wo)(wo)為(wei)(wei)群(qun)眾辦(ban)實(shi)事(shi)(shi)”項目(mu)清單(dan)(dan),制定具體(ti)實(shi)施(shi)方(fang)案(an),逐一明確(que)工作措施(shi)、責(ze)任對(dui)象和(he)進度安排(pai)。學習教育期間,各單(dan)(dan)位至少解決1—2個突出問題,讓黨(dang)(dang)員干部群(qun)眾感(gan)受到實(shi)實(shi)在在的(de)變化。

  認真(zhen)履行(xing)黨史學(xue)習教育(yu)領(ling)導小組(zu)成員單位(wei)職責(ze)。印發(fa)通知,將黨史學(xue)習教育(yu)作(zuo)為干(gan)部(bu)教育(yu)培(pei)訓的重點(dian)任務(wu),在黨校(行(xing)政學(xue)院(yuan))、干(gan)部(bu)學(xue)院(yuan)開(kai)設專題班次和(he)相關課(ke)程(cheng)。發(fa)揮線上(shang)學(xue)習培(pei)訓優勢,依托中國干(gan)部(bu)網(wang)絡學(xue)院(yuan)、共產黨員網(wang)等(deng)平臺,開(kai)發(fa)微(wei)黨課(ke),擴大(da)黨史學(xue)習教育(yu)覆蓋面(mian)。精心做(zuo)好(hao)“七一勛章(zhang)”評選頒授、全國“兩優一先(xian)”評選表彰、頒發(fa)“光(guang)榮在黨50年(nian)”紀(ji)念章(zhang)等(deng)工作(zuo),積極營造學(xue)習先(xian)進、爭做(zuo)先(xian)鋒的濃厚氛圍(wei)。

  不(bu)斷提高組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)工(gong)作(zuo)質(zhi)量(liang)水(shui)平(ping)。堅持結合(he)職(zhi)責使(shi)命(ming)學(xue)黨(dang)史(shi),部務會成(cheng)員結合(he)分工(gong),牽頭(tou)開展(zhan)(zhan)重(zhong)點課題(ti)調研(yan),各局級單位(wei)立(li)足(zu)實際,圍(wei)繞“黨(dang)的組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)生活百(bai)年(nian)(nian)歷(li)史(shi)考察及啟示”“百(bai)年(nian)(nian)來黨(dang)員隊伍建設(she)(she)的成(cheng)就與經(jing)(jing)驗”等(deng)開展(zhan)(zhan)工(gong)作(zuo)研(yan)究(jiu),梳理歷(li)史(shi)脈絡(luo),提升(sheng)專(zhuan)業化水(shui)平(ping)。系統研(yan)究(jiu)黨(dang)的建設(she)(she)特別是組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)建設(she)(she)發(fa)展(zhan)(zhan)歷(li)程和(he)基本經(jing)(jing)驗,組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)編寫《中國共產黨(dang)組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)建設(she)(she)一(yi)百(bai)年(nian)(nian)》。圍(wei)繞黨(dang)和(he)國家工(gong)作(zuo)大局,汲取組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)工(gong)作(zuo)歷(li)史(shi)經(jing)(jing)驗,扎實做好(hao)地方領導班子換(huan)屆、完(wan)善(shan)黨(dang)的組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)體系、全(quan)方位(wei)培養(yang)引(yin)進用好(hao)人才等(deng)重(zhong)點工(gong)作(zuo),推動組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)工(gong)作(zuo)高質(zhi)量(liang)發(fa)展(zhan)(zhan)。

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